为了进一步贯彻国家劳动教育的政策方针，探索劳动教育的有效实施路径，2024年全国第七届小学课程周劳动学科主题峰会于5月23日在雨花区泰禹小学举行。

本次峰会，以“回归生活，让劳动教育‘在场’”为主题，汇聚了来自全国各地的教育工作者和专家学者，共同探讨劳动教育的新理念、新方法和新途径。

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回归生活，让劳动教育“在场”，让每一个孩子都成为生活的小主人。

来宾们首先观摩了泰禹小学二年级学生全员参与的洗袜子劳动测评，孩子们熟练的动作和认真的态度赢得了阵阵掌声。随后，来宾们走进“摊”玩集市，这里的商业街区与艺术街区交相辉映，孩子们利用在劳动课堂上学习到的技能，自制美食、饮品摆摊，还有师生共同制作的手工耳环、文创扇等艺术品，展示了泰禹小学劳动教育的丰硕成果。此外，来宾们还沉浸式体验了陶艺大赛，亲手感受陶艺后期上釉的乐趣。最后，在禹点美术馆，泰禹小学六年级学生的毕业书画展让人流连忘返，孩子们用画笔描绘出对生活的热爱和对未来的憧憬。值得一提的是，此次校园参观学校还特别遴选了“校园私人小管家”，一对一为参观来宾们进行介绍、讲解，使得整个参观过程更加生动、有趣。

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劳动教育不仅仅是技能的传授，更是情感的交流和美的体验。在课例展示环节，泰禹小学老师刘雅娴执教了劳动课例《打绳结》。刘老师从孩子们的身边问题出发，通过绕、穿、拉等动作，教授孩子们绳结的系法。课堂上，孩子们积极参与，认真学习，不仅掌握了绳结的系法，更感受到了绳结之用、绳结之趣、绳结之美。刘老师的课堂生动有趣，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了劳动的乐趣和价值。

数智赋能，让劳动教育更加智能、高效，激活持之以恒的真实劳动。泰禹小学校长欧蓉以《数智赋能，激活持之以恒的真实劳动》为主题发表讲话。欧校长首先介绍了泰禹小学在劳动教育方面的探索和实践，强调了劳动教育在培养学生全面发展中的重要作用。随后，她阐述了数智化在劳动教育中的应用和优势，通过数字化手段，使得劳动教育更加智能、高效，能够更好地满足学生的个性化需求。最后，欧校长呼吁大家共同关注和支持劳动教育的发展，让每一个孩子都能在劳动中成长、在劳动中收获。

此次活动，与会者深刻感受到了劳动教育的独特魅力和重要价值。泰禹小学将继续优化劳动教学全过程，在劳动教育中提高学生的动手能力、强化学生体质、培养学生的美德，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献泰禹力量。

来源丨区融媒体中心记者李蕾 泰禹小学

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