小班教学在欧美发达国家基础教育阶段已普遍实行，近年来我国北京、上海等一些大城市也开始了小班教学的尝试，这是社会发展的必然，也是当代义务教育的趋势。

随着湖南师范大学附属三一云湖实验学校火爆开学，长沙东炸出“教育天花板”。作为政企校三方共建的教育标杆，云湖学校将吸取湖南师大附小先进的办学理念与育人模式，尤以38人的特色小班制教学模式，打造星沙教育人文高地。

湖南师范大学附属三一云湖实验学校实景图

于校：集中教育资源助力成长

作为湖南师范大学附属三一云湖实验学校的首届学生，学校将集中倾向所有的教学资源，提供更多的教学方式、场景等，帮助学生充分发挥自身潜力，达到最好的学习效果。

于师：提供因材施教的个性化教学

小班制教学能让老师对孩子们学习状况、行为表现、身心健康等都了如指掌，让老师可以针对每一个学生实现个性化针对性教学，因材施教，更好的准备教学内容、提供精品教学课程。

于生：1:7的博士级师生配比

湖南师范大学附属三一云湖实验学校以近1:7的师生配比，让每个孩子都能获得老师的足够关注，带给孩子更多学习机会、展示机会、锻炼机会、交流机会，老师精力可以更加多集中在每一个学生身上，更好的教导每一个学生。

于家长：家校合力共育美好未来

学生人数少，教师更能及时注意学生整体情绪变化，留在学生身上的关注点更多、更长，有任何问题可以及时跟家长沟通交流，让家长与教师的互动更为频繁，学校家庭共同关注提升小孩。

在三一云湖学习型社区里，湖南师范大学附属三一云湖实验学校通过小班制教学，让每个学生都能接受到个性化和全面的先进教育，让学生的兴趣、爱好与特长在此得以充分的发挥和发展，“育”见孩子锦绣前程！

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